Fasilná klyronomie, nebo nehmotná klyronomie, je vědecký směr klyronomie nehmotného kulturního dědictví společnosti.

Fasilná klyronomie, nebo klyronomie nehmotného kulturního dědictví, je jedním ze tří směrů vědy o zachování kulturního dědictví.

Zachování nehmotného kulturního dědictví je nesmírně důležité, na základě základních cílů rozvoje každé společnosti. Společnost se nemůže vyvíjet z ničeho a utvářet nové nehmotné kulturní hodnoty v odtržení od minulosti. Minulost, která je zakotvena v prvcích ústní tvořivosti, znalostí a tradic, je schopna udržet cenné informace potřebné k vytvoření správného světonázoru jednotlivce.

Nehmotné kulturní dědictví.

Procesy zachování prvků nehmotného dědictví, které jsou uznávány jako kulturní dědictví společnosti.

Zachování prvků nehmotného kulturního dědictví.

1. Provést popis stavu prvků nehmotného kulturního dědictví a určení rozsahu restaurátorských prací.
2. Analyzovat stavu prvků nehmotné kultury pro jejich zařazení na seznam nehmotného kulturního dědictví a kategorizace.
3. Rozvíjet metody zachování, obnovy a rekonstrukce prvků nehmotného kulturního dědictví.
4. Formovat vědeckou základnu, vést vědecko-osvětovou činnost a prevenci zachování nehmotného kulturního dědictví ve společnosti.

1. Zachování všech druhů nehmotného kulturního dědictví společnosti.
2. Obnova poškozených nebo částečně ztracených částí nehmotného kulturního dědictví.
3. Rekonstrukce ztracených prvků nehmotného kulturního dědictví.

1. Axiologická metoda umožňuje určit hodnotu objektu nebo předmětu kultury a klasifikovat ji jako součást kulturního dědictví společnosti.
2. Analytická metoda umožňuje provést analýzu základních fází vzniku a existence objektu nebo předmětu kulturního dědictví za účelem kompetentního přístupu k jeho zachování nebo obnově.
3. Syntéza umožňuje spojit do jednoho celku odečtena z různých věd dosažení lidské myšlenky za účelem jejich použití při zachování objektů a předmětů kulturního dědictví.
4. Srovnávací analýza slouží jako základ pro určení hlavních směrů zachování kulturního dědictví – restaurování, konzervaci, renovaci a revitalizaci – a jejich separaci v procesu výběru jeden ze směrů.
5. Systémová analýza umožňuje odlišit jednotlivé vědy v rámci daného vědeckého směru a určit cesty sekvence a interakce klyronomických věd.